不过受限于眼界见识，严州官场对于这些工程项目的认识，还仅仅停留在提振地方经济的层面，远远没有意识到今后严州的产业结构，乃至社会形态，都会受其影响，由传统农耕社会向着工业文明快速进化。

耳听为虚，眼见为实，白克思并不会一味听信张鹤等人的口头汇报。他既然跋山涉水来了建德县，肯定得亲自去看看本地的情况。

不过对于张鹤等本地官员半汇报半表功的讲述，他还是给予了勉励。毕竟海汉所掌握的工业技术虽然先进，但也需要这些官员的全力配合，迁来的工业项目才能尽快在建德落地。

张鹤为白克思一行安排的住所是本地一位富绅主动提供的宅院，三进的院子，一应设施都非常齐全。不过里里外外都已提前被海汉接管，安保也全部换成了白克思的人手。

按照惯例，白克思在休息之前，还是将白乐童唤到房中，询问他今日的感悟。

白乐童道：“本地官员态度比较积极，这是好事。不过孩儿觉得他们对于工业项目的了解实在太少，与之相关的一应事务，都得完全依赖于我们的指挥，这会不会导致效率降低？”

白克思微微颔首道：“你观察得挺仔细。这个问题的确存在，但对我们来说也是无奈之选。像黄志昌这样的技术官僚，在我国仍是稀缺资源，不能把他作为地方官安排在这里任职。而且以本地的实际状况来看，要想全面接管也要花费很多时间。东海大区让这些官员留任，已经是权衡利弊之后最稳妥的做法了。”

白克思顿了顿，继续说道：“要改变这样的现状，一是培养出更多的技术官僚，让我们有足够的人手可以调配安排；二是对在任的官员进行培训，让他们能逐渐了解工业相关的知识。你也可以好好琢磨琢磨，该怎么开展针对留任官员的进修培训工作。”

白乐童是文教部的官员，所有与文教相关的事务，都可算是他的工作范围，白克思的提点，目的自然是让他把这项任务也加入到事后提交给石迪文的书面报告当中。

翌日，白克思一行便开始了在建德县的考察行程。

建德县虽然是严州府的治所，但受到客观条件所限，这里的城池其实也就跟普通的县城差不多的规模。

在张鹤等地方官员的陪同之下，白克思先去参观了城中的官办学堂。据张鹤介绍，严州府每个县都有一所这样的学堂，虽然师资力量和教学水平有限，但基本上已经汇集了本地学习最好的一批生员，在历年的科举中也出了不少举人。

不过本地文教系统的成绩也就到此为止了，无论是识字率还是科举结果，培训效果的确都远远比不上那些临海的富庶州府。本地生员要想进一步提高自己的学识，在本地大概无法达成目的，只能选择去杭州、南京等地进修。

白克思有意要给白乐童一个表现的机会，便问他如何看待这样的状况。

白乐童的回答倒是中规中矩，并无卖弄成分：“孩儿以为，本地最大的问题其实是识字率太低，仅靠现有的官办学堂恐怕难以解决，之后还是需要增大学堂规模，扶助民间开办更多的私塾，推广识字扫盲，提升民众文化。至于更高阶段的教育，那大概得等到本地的经济条件再好一些之后，才能设法加以解决。”

白克思微微点头道：“今后会有多个工业项目落户本地，必然会需要大量有文化基础的产业工人，所以文教事务，必须要当作头等大事来抓，万万不可轻视。”

这番话却不完全是说给白乐童听了，张鹤心领神会，连忙在旁边应道：“白大人教训得是，卑职谨记于心。这文教之事，卑职定会亲自过问，尽快将小白大人的建议落到实处。”

而得益于本地经济状况的好转，大量务工人员集中到县城附近，城中随处可见新开的商铺，尤以各