听。

刘义察觉到门口的动静，和讲台上的宫格尔望了望，看是楚轩时，各自微微一笑。

二十来位人员扭头看见楚轩，也纷纷扬起嘴角。

楚轩走进并轻轻关门，来到刘义身旁坐下。

“回来了？”

“昨天回来的。”

两人寒暄一句便不作声，宫格尔继续开讲。

“如何更好的刻画人物？”

“这个问题仁者见仁智者见智，或许等你们有了专属于自己的编剧思路的时候，针对这个问题都会有自己的解答。”

“但现在，我以我的经验，来讲讲这个问题。”

宫格尔打开PPT，在场的人看向幕布，听他继续讲。

“三点。”

“人与人的底层逻辑关系。”

“人与社会的底层逻辑关系。”

“人与自然的底层逻辑关系。”

宫格抬头，面向大众。

众人打起精神，准备悉心聆听。

通过近一个月的上课，他们发现很多理论和知识点都是四位老师的干货，这是书籍和课本上没有的东西，全是四位老师的切身经验。

对此，他们格外珍惜他们所上的每一节课。

“人与人的底层逻辑关系，其代表的是人与人的牵扯，人被人的影响，人被人的改变。”

“比如，娱乐圈一个女明星事业不佳，主动选择被潜规则，从此以后事业通顺，这个女明星的性格、习惯、言行举止，会发生怎样的改变？”

“还比如，娱乐圈一个女明星事业不佳，主动选择被潜规则，可从此后事业仍然不顺，她的心态、心境又会发生怎么样的变化？”

“这个例子，就是需要从人与人的底层逻辑关系上出发去做考虑，因为这个女明星是人为的插手她的事业，她必须要有变化，不然不符合常理，刻画出的人物也不会有血有肉。”

众人缓缓点头，吸收宫格尔老师讲述的知识点。

“人与社会的底层逻辑关系，其代表的更多的是意外，出人意料的转折事件。”

“比如，家人出车祸，人会发生什么变化？”

“比如，国家开放二胎，夫妻生活会发生什么变化？”

“又比如，突发大地震，正在旅游的人会发生哪些人性上的转变？”

“这些例子，讲究的都是人们面对突如其来的事件，且是人为不可控的事件时，短时间内的一个转变，从而从这个转变中，让刻画的人物更丰满、更立体。”

“这就是人与社会的底层逻辑关系。”

众人似有明悟，有些人拿着笔记本忙做笔记，这可是在外所学不到的东西，即便没通过后续的考核正式加入璀璨时代，这些知识点也会很有用。

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“人与自然的底层逻辑关系。”宫格尔顿了下，将“自然”两个字在PPT上加粗，道：“注意，这个自然不是自然环境的那个自然。”

“指的是一个人物自然而然的成长，指的是一个人不受社会环境变迁的影响，不受人为事件的干涉，自主学习、成长、经历所带来的变化。”

“它是自主的，是不受影响的，是只受自己影响而改变的。”

“比如，一个人在学校学习，通过自己的努力从60分考到100分，这个人会有什么变化？”

“比如，一个人在发展事业，通过自己的努力事业越来越好，这个人会有什么样的变化？”

宫格尔停顿了下，扫视下众人道：“讲到这里，结合剧本结构，你们发现了这三点元素代表了什么没？”

话音一落，有个马尾妹子举手：“人与自然的关系，代表人物