班老师就告诉我要看到孩子做的好的地方,要夸,这个孩子就是缺少被夸,极度缺少。但是我不会,我有意识去找值得夸的地方,也只能找到很少,而且不会夸。
我发现,我现在能看到了,而且也会夸了,我的进步也很大呢!
当用合适的夸奖的方式,拉进了儿子和我的关系,而且使得我想要和他说的事情和道理更加顺利地流淌到他那里。否则,关系没有建立,氛围不对,想说的再好听,也是枉然。
所以,陪着孩子读书,我自己又成长了一大截,我也要好好地夸夸我自己呢!
和上高中的儿子一起成长三月天
第二十一章 第十一周,看到的力量(3 / 3)
班老师就告诉我要看到孩子做的好的地方,要夸,这个孩子就是缺少被夸,极度缺少。但是我不会,我有意识去找值得夸的地方,也只能找到很少,而且不会夸。
我发现,我现在能看到了,而且也会夸了,我的进步也很大呢!
当用合适的夸奖的方式,拉进了儿子和我的关系,而且使得我想要和他说的事情和道理更加顺利地流淌到他那里。否则,关系没有建立,氛围不对,想说的再好听,也是枉然。
所以,陪着孩子读书,我自己又成长了一大截,我也要好好地夸夸我自己呢!
和上高中的儿子一起成长三月天