，大壮捂着耳朵进来了，嘴里委屈地抱怨：“二蛋，你轻点咬呀，差点把我耳朵咬掉个角。”

众人一听都明白了，二蛋应该是实在没办法了，只好把大壮咬醒了。别说，这叫醒的方式还真独特，应该比闹钟还好使。

二蛋瞅瞅大壮，心说：我稀得咬你啊！多长时间没洗澡了，耳朵咬起来齁咸！想调侃他两句，可大壮太老实，不像胡萝卜那样脸皮厚，所以就把话咽了回去，反而说了句：“让大姨带个闹钟好了，你就不用银叫了。”

大壮知道自己什么样，心想上来困劲闹钟也不顶用啊。所以二蛋的办法虽然有些强硬，可是奏效了。想到这儿他抿抿嘴，出去匆匆洗漱后立刻抓紧时间吃饭。

学校里，哎呀仔细检查了淘气三人组的作业，见三人都写完了，就满意地点点头，先问胡闹：“怎么样？这首诗的作者水平如何？”

胡闹站起来满脸的诚恳，“作者的水平简直太高啦！用老师的话说那叫言简意赅，用最少的话说了最富有含义的诗句，有意境！”

哎呀瞅他一眼让他坐下又问二蛋：“那荷叶呢？”

二蛋马上站起来作答：“荷叶那叫一个美呀！那腰条、那风姿，鱼见了都不舍得走，两眼直勾地盯着看，都不带转眼珠地！”

哎呀抿了下嘴又看向胡萝卜：“那鱼呢？”

胡萝卜站起来一拍大腿：“老师，这鱼简直聪明绝顶呀！”

哎呀眯起一只眼睛，挑了一只眉毛问：“欧？有这事儿？”

胡萝卜表情郑重：“是呀，老师。你想呀，这么些鱼在荷叶下边，光线还暗，多容易撞上呀？可是这些鱼聪明呀，他们有往东游的、有往西游的、有往南游的还有往北游的。可是你看哪两条鱼撞一块儿去了？没有吧？可见他们是聪明又讲秩序的鱼！”

淘气三人组虽然回答完了，却都是一副忐忑的表情。

哎呀心想：正话反话都让你们给说了，不过转变得倒是真快。既然每个人都推翻了昨天的胡诌，自己就不计较了。于是他满意地点点头，“嗯，看来你们对这首诗有了全新的理解，不再片面地解读它。既然和大家步调一致，我们就不在这纠结了。好，下面我们进行下一课。请同学们把书翻到……”

淘气三人组一边翻书，一边偷偷地互相瞅瞅，快速地进行了精神层面的交流，交流结果就是：总算没事喽！

太阳小学的孩子们三月天