随着“成长之旅”项目的不断深入，玛丽发现参与者的变化愈发显着。她的团队不断壮大，志愿者们纷纷加入，希望能够为心理健康事业贡献自己的力量。玛丽组织了一次志愿者培训会，旨在提升志愿者的能力与信心，使他们能够更有效地支持参与者。

在培训会上，玛丽强调了沟通与倾听的重要性。她鼓励志愿者们积极与参与者互动，了解他们的需求与期望。通过角色扮演和案例分析，志愿者们在实践中学习，提升了自己的应对能力与敏感度。玛丽看到，志愿者们变得愈发自信，他们在模拟活动中展现出的热情与创造力，让她倍感欣慰。

随着培训的完成，志愿者们开始在项目中发挥越来越重要的作用。他们不仅协助组织活动，还主动与参与者建立联系，成为他们的支持者与朋友。玛丽看到，志愿者与参与者之间的互动，形成了一个温暖的社区。这个社区里，大家互相扶持，共同成长，气氛愈发融洽。

在一次周末的活动中，玛丽和志愿者们计划了一场“心理健康日”。这个活动旨在通过多种形式的交流与互动，让参与者更深入地了解心理健康的重要性。活动中安排了主题讲座、心理游戏和小组讨论，参与者们可以自由选择自己感兴趣的环节。

活动当天，参与者们踊跃报名，整个场地热闹非凡。在心理游戏环节中，玛丽设计了一系列有趣的活动，通过游戏的形式让大家反思自己的情感与心理状态。参与者们在轻松的氛围中，分享了自己的故事与感受，彼此之间的距离感逐渐消失。

在小组讨论环节，玛丽请来了心理咨询师作为特邀嘉宾，分享心理健康知识。咨询师通过生动的案例与深入的解析，帮助参与者更好地理解情绪管理与心理调适的技巧。听众们认真倾听，时不时举手提问，气氛异常活跃。

在活动的最后，玛丽邀请参与者们填写反馈问卷。她希望通过这些反馈，了解大家对活动的感受与建议，以便进一步优化后续的项目。参与者们纷纷表示，活动不仅让他们收获了知识，也让他们感受到了一种归属感和支持。

活动结束后，玛丽和团队成员对反馈进行了认真分析。她发现，很多参与者提到了希望能有更多的互动与交流的机会，这让她意识到，单纯的课程内容并不足以满足每个人的需求。于是，玛丽决定在后续的项目中，增加更多的交流环节，让参与者们能够互相分享与支持。

与此同时，玛丽的组织也吸引了更多的媒体关注。她开始接受各类采访，向社会宣传心理健康与职业发展的重要性。她坚信，只有让更多的人意识到心理健康的价值，才能让这个领域得到更广泛的重视与支持。在一次采访中，她谈到：“心理健康不仅关乎个人的幸福，也关乎整个社会的稳定与发展。”

随着组织的壮大，玛丽开始思考如何扩大影响力。她希望能够与更多的高校、社区和企业合作，将心理健康的理念传播到更广泛的领域。玛丽联系了当地的大学，与学校的心理咨询中心探讨合作可能性，计划在校园内开展心理健康讲座与活动。通过这种方式，玛丽希望能吸引更多的年轻人关注自己的心理健康，为他们提供一个安全的支持环境。

在与学校的合作洽谈中，玛丽了解到，许多学生在面临学业压力、社交焦虑时，常常缺乏有效的疏导与支持。她决定推出针对学生的专项计划，旨在帮助他们更好地应对压力，提升心理韧性。这个计划包括定期的心理健康讲座、压力管理工作坊，以及建立线上支持小组，方便学生在需要时寻求帮助。

这个新计划得到了学校的积极响应，玛丽和团队迅速展开了实施。她们定期在校园内举办活动，吸引了大量学生参与。每次活动后，玛丽都会进行回访，了解学生的反馈与需求。通过持续的交流与互动，玛丽逐渐建立起了一种深厚的信任关系