第733章 时代局限下的教育制度(3 / 4)

接收信息的不算什么,强大的自学能力才是重点,他对数学很感兴趣,可惜兰斯知道有超凡力量存在的世界物理概念会有区别,所以很多都无用。

但是可以让他自己研究,为此兰斯向他开放了图书馆很多书籍,还给他一个研究院的见习实验员身份。

要知道研究院里面可是有很多兰斯收刮记忆记录下的一些技术,比如各种枪炮技术发展,钢铁合金、蒸汽机,火车,船,飞机,电能,石油,煤炭……

都不过是大概原理,至于详细的情况兰斯也不知道,也记不清,需要后人验证和实现。

由此可见兰斯胆子到底有多大,居然放权给一个小孩,当然也可以认为不遗余力的培养。

如今哈姆雷特一穷二白没有什么东西,但会尽可能提供支持培养他们。

现在极暗遮挡了太阳,但并不能阻止他们学习,数个火把将课室大部分空间照亮,那些学生也都聚在讲台前,没有按照平时的座位。

这些孩子都很珍惜这个机会,努力听课学习,只是有些年龄太小了,对于阿曼达在课堂上讲的知识根本听不懂。

就像那当初在战狼入侵事件之中觉醒的汤姆玛丽两兄妹,哥哥还在认真听课做笔记,而妹妹没一会就神游了,如果不是怕老师,估计现在都睡着了。

这样看来并非每一个人都是天才。

兰斯倒也不在意,看到这一幕反而很自然的笑了,小孩子嘛,很正常,自己五六岁的样子,都还没定性,未必比她好。

要是哈姆雷特的小孩都能这么无忧无虑,他也就能够退休享受生活了。

兰斯也不急着离开,直接就在后门听课。

他可是考古学者出身的,对于古代文字为基础的神秘学自然能够听懂。

也正是如此才能够感觉到阿曼达讲课的时候遮遮掩掩,说得神神秘秘,那些学生又没有基础,也没有艾萨克的天赋,自然听得云里雾里。

难道阿曼达真的不懂吗?兰斯可是听过她给自己讲课的,明白她就是故意的,跟法不可轻传逻辑一样,在筛选受众。

说到底阿曼达对知识的保守大概就是施法者的通病,属于是时代原因。

教会打压,超凡力量的危险,加上超凡者之间的斗争,在超凡者面对的高压环境下蠢货是没有资格活下去的。

而且她这个人属于是不怎么负责的人,性格问题太大了,所以阿曼达只能是代课老师,属于是有空就来讲一两节课,找点事做消磨时间。

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等到下课兰斯终于是从那昏暗的后门走了进去,当他那身影被火光照耀出来之后也就迎来了一声声的问候。

“领主大人!”

“好了好了,这里没有什么领主,也没有什么大人,在学校只有老师和学生。”

兰斯笑着摆手压下他们的躁动,转而朝阿曼达点头示意。

“阿曼达老师辛苦了。”

倒不是在调侃她,人家本来是顾问,这个不是她的职责所在,能来帮你讲课就已经是给面子了。

都是按照教材讲的,至于授课质量也是个人风格嘛,兰斯还不至于责怪她。

你要用这个人,就得容得下,没有谁是完美的。

阿曼达早就察觉到领主的到来,只不过并没有说什么,等到下课才出来肯定是要说什么,于是她顺势也就走下了那讲台将地方让出来。

“阿曼达老师讲的不错,我也有些技痒难耐,说起来你们还别不信,我可是学者……”

兰斯开始在讲台上侃侃而谈起来,就从阿曼达刚才教的那些开始

相比于阿曼达的晦涩难懂,兰斯讲课则是醍醐灌顶,之前听不懂的那些顿时就明白了,就好像眼前