价值观和道德标准，并且希望他人也能遵循，这可能源于他们对社会秩序和公序良俗的重视。然而，另一些人则认为道德是个人的选择和修行，每个人都应该根据自己的内心和良知来决定行为，而不应强求他人。
二、成长环境与教育
成长过程中的家庭环境、教育背景等因素会对人的幸福观和道德观产生深远影响。如果在一个强调集体主义、注重他人评价的环境中长大，可能会更倾向于展示幸福和要求他人符合一定的道德标准。而在一个强调个人主义、尊重个体差异的环境中成长的人，则可能更注重个人的幸福感受和道德自主。
三、社会文化因素
不同的社会文化背景也会塑造不同的幸福观和道德观。在一些文化中，社会和谐与他人的认可被视为幸福的重要组成部分，因此人们可能更倾向于展示幸福和要求他人遵守道德规范。而在另一些文化中，个人自由和独立被高度重视，人们更强调个人的幸福和道德选择。
要求别人有道德并不一定就是道德绑架，这取决于具体的情况。如果是以合理的方式倡导道德行为，如通过教育、榜样示范等，这是积极的社会行为。但如果是强行将自己的道德标准强加于他人，不考虑他人的情况和选择，那就是道德绑架。道德虽然在一定程度上是个人的事情，但也具有社会属性，良好的道德风尚有助于社会的和谐与进步。