博物馆，门口写着“那年那兔博物馆”。

博物馆里站着六七个成年人。

个身穿军装，个手里提着电脑，个带着口罩，还有的身上没有明显的特征。

他们正在认真地看着博物馆里的事物。

说实话，这个场景出来的时候，大家觉得有些幼稚。

“还整出那年那兔博物馆来了。”

就在这时，在舞台左侧，走上来队人。

由男女两个老师带队，身后还有七个十来岁的少年少女。

他们有男有女，有的手里拿着可乐，有的拿着手机还在玩着。

“同学们，今天咱们要去的是那年那兔博物馆，大家跟进我们。”

有的孩子嘟囔着：“也不知道看这些东西有什么意思，在家里呆着不好吗？我妈还给我买了新手机呢。”

廉价舞台剧的感觉出来了。

观众们有点不明所以。

电视机前的小孩子们倒是有点兴趣，人就是这样，舞台上的主角是少年少女，电视机前的孩子们自然有代入感。

在老师的带领下，孩子们进入了博物馆。

博物馆里什么都有，有陈旧的画作，有腐朽的钢枪，有破旧的算盘，甚至还有台陈旧的笔记本电脑……

孩子们百无聊赖地看着，没有什么兴趣。

就在这时，个少年指着墙上的幅画说道：“老师，那是什么？”

随着少年的手指，观众们看清楚了这副画。

这幅画上面有不少小动物，有熊，有犬，有蛤蟆……

那幅画从左到右写着：“图全，局时。”

观众们很清楚，那幅图是时局图，甚至有人皱起了眉头：“大过年的讲这个干什么？”

老师还没来得及说话，孩子的手就触碰到了那幅画。

些年轻的观众们皱起了眉头。

“这好像是给小孩子看的作品。”

“好像有点尬住了怎么回事？”

这时候，博物馆里突然响起道声音：“亲，这可都是物哦……”

是《那年那兔那些事》兔子的配音。

有点萌，有点亲切。

看过《那年那兔》的观众终于提起了丝精神。

“是兔子，兔子出来了。”

果然，束光打在了舞台上，那年那兔的兔子出现在了大家的眼前。

轮廓分明，清晰无比。

络上的观众惊呼了起来。

“卧槽，这也是投影技术！”

“确实是，而且这个兔子看上去比西泽优子还清晰很多。”

舞台上，个拿着手机的少年指着兔子说道：“你是谁？这是什么？这些又是什么？”

他有些惶恐，有些不耐烦。

兔子眨了眨眼睛：“这，是个很长的故事。”

兔子还是那个软萌的形象：“喏，说起来很麻烦，还是你们自己看吧。”

说着，那张图上微微泛起荧光。

而整个舞台上，像是突然出现了张屏幕般，出现了个星空的影像。

“嚯！技术上确实做得很好！”

“就是还有点没明白说啥呢。”

这时，舞台上的场景变了，正是《那年那兔》第季的开头。

“那年在宇宙的边有颗美丽的地球……”

……

“然而切繁华都是有限的……”

看过《那年那兔》的人，此刻心情慢慢平复，权当是重温遍故事了。

而电视机前没看过的孩子还有老年人，也表现得有些兴趣。

尤其是部分老年人，他们很清楚，那讲的是历史。

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