都和各自的班主任说了实话，要不然他们再想解释就麻烦了。

而且两人本身就没什么。

“五百字也不多啊。”

“五百字还不多，作文才六百字。”

“也是，那你今晚又多了一项任务。”

“不然呢？我数学大本还没写呢，要不你替我写？”

“不行。”

“切，不够意思。”

“高老师让你交检查的目的是要你反思自己的错误和不足。”

“那你咋不写？”

“我也要写。”

“梁老师让你写了？”

“那倒没有。”

“你是不是傻。”

“你才傻。”

郑海涛听着身后两人的对话忍不住笑，多美好的年龄啊，很可爱的女孩子。

带队进门，直奔三楼，郑海涛一上楼就看到了李安。

“李老师！”

紧随其后的王小虎也是在见到李安的一刻高呼“老师。”

接着就是一片李老师，钢琴素养A班的孩子们见了李安都亲得不得了。

钢琴素养A班的孩子从二年级到七年级都有，很快李安就被一群小孩围住，有的小孩给他带了棒棒糖，有的孩子给他画了画。

“谢谢，谢谢你们，老师先替你们存着。”

说着他示意王小虎带着孩子先进去热身，乔芝芝经过他的时候对她露出了一个亲切的笑容：“李老师下午好。”

“下午好，”李安回以亲切微笑，“进去看着点小的昂，别让他们乱跑。”

“您放心，”乔芝芝说着转身领着一个二年级的孩子迈进了教室。

李安听乔芝芝嘴里还和小朋友轻轻地说着慢点，心道多好的女孩。

“海涛你等会儿。”

待到所有老师都带队上来，李安召集大家在楼道里叮嘱了两句。

“今天下午有领导巡课，都注意点。”

众人点头。

李安从包里掏出一摞谱子，“辛苦张老师给咱们设计的节奏。”

张淼摆手：“应该的应该的。”

人手一张，李安把手里的谱子发给几人，“咱们的计划不变，还是中午群里说的，拿出小半节课得到时间带学生们打一打拍一拍，开头八小节，要求四年级以上的孩子尽可能完成，遇到问题总结出来，今天下课咱们要开个会，希望各位尽量参加。”

众人见李安语气少有的严肃，都是点了点头。

郑海涛：“咋了哥。”

李安环视一圈：“学校对我们的舞台方案提出了明确要求，我们可能面临换曲目。”

许宏信一听这话就不是单纯的换曲目那么简单，“okok，下课咱们再研究。”

众人各自回了教室。

-

李安走进教室，教室里并没有完全安静下来，还有两个小男孩在钢琴上按来按去。

“都安静！”王小虎一声怒吼，教室里才算是安静下来。

“各位同学十一玩得开心吗？”

王小虎上一秒才让教室下来，下一秒又因为李安的一句话变成了菜市场。

“不开心！”

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每个孩子都好像在十一经历了数不清的不开心，可有趣的是每个孩子在诉说不开心的过程中都笑得很开心。

给了孩子们三十秒的“诉苦”时间，三十秒一到，李安啪啪手，教室一下安静下来。

“我算是听出来了，你们的十一过得很悲惨。”

就在孩子们又要开启新一轮“诉苦”前，李安竖起手指一声“吁”。

像是要被告知什么秘密