子教傻子”的评价不胫而走，迅速成为枫石城最时髦的笑话。

不过，诚实地说，“瘸子教傻子”这句话虽然刻薄，却精准地道出了新共和国陆军当下的困境：

原本各郡守备部队还可以通过大量使用委任军官的方式，勉强撑起扩军之后的编制；

一旦开始迈向正规化，挤出军官队伍里的水分之后，指挥人员——尤其是中基层指挥人员，瞬间变得极度紧缺；

新军的军官甚至紧缺到了这种程度——只有没了腿、无法骑马的人，才可以回到后方任教；其他伤残指挥员，哪怕丢了胳膊、少了眼睛，也必须继续在一线坚守。

因此，陆军委员会确实抽不出人手给第二学院。

可是军事学科目，又不是什么人都有能力、有资格教的。

所以，某人很自然地将目光投向了战俘营。

对于某人而言，这压根不是什么值得踌躇的事情，物尽其用是某人的天性。

但当侯德尔看到，双目失明的约翰·杰士卡校长在一名娃娃脸的协助下走进教室，将一名神情窘迫、身材单薄、手上沾满墨渍的校官领到讲台上，宣布“从今天开始，地形学课程，将由奥尔德·费尔特少校教授”的时候。

他先是震惊，紧接着不知所措，最后感到无法接受，连校长以及新任地形学教员接下来讲了什么，都没听进去一点。

他的脑子里只有一个念头：“真是疯了！我去告诉阁下！”

然而奥尔德·费尔特的到来只是个开始，陆军第二学院的各个教职就像清早的茅坑一样，眨眼间就被战俘营的编筐能手们占满。

甚至由于被俘军官的衔阶普遍较高，资历和经验远不是因伤残离开一线的新军尉官们能比的，所以重要的军事学科目都交给了俘虏们，伤残的新军尉官们反倒只能负责一些通识学科。

许多尉官甚至干脆没被分配教学任务，而是安排给各班，当了区队长——也就是孩子王。

这令侯德尔更加无法接受。

然而还没等他找到告状的机会，他，以及陆军第二学院的全体师生，就在约翰·杰士卡校长的带领下，踏上了前往诸王堡的“修学之旅”。

……

厕所很快竣工，但是侯德尔并没有像他说的那样，报复性地拉个大的。

他只感觉意兴阑珊。

“你说，”回宿营区的路上，侯德尔问克劳德，“上军校以前，我每天挖厕所；上军校以后，我还是每天挖厕所。这军校，上的有什么意思？”

克劳德歪着脑袋想了想，脸上泛起快活的笑容，他揽住猴子的肩膀：

“不管怎么说，我们现在是在诸王堡挖厕所。”

侯德尔停下脚步，“嗯，有道理……走！”

“干嘛去？”克劳德不明所以。

“去拉泡大的，庆祝一下。”

“好啊，”克劳德眉开眼笑，“一起去。”

——

[玛吉特岛对岸的营地]

“路上还顺利吧？”面对杰士卡准将，梅森简直哭笑不得，“您怎么把二校都带上前线了？”

“我不把他们带上前线，还能干嘛？”约翰·杰士卡拄着手杖，冷若冰霜地说，“老师不给我配齐，课都开不全，还不如把学生都带上战场，验验他们的底色，也省得他们胡思乱想。”

“但是前线毕竟还是太危险了，”梅森还想劝一下，“这批学员可是宝贝疙瘩，都指望他们赶快学成毕业，好补上各处的缺……”

“危险？”杰士卡挑起眉梢，虽然他的眼窝被一条黑布带蒙住，但却好像有寒光从缝隙中透出，“正好，可以刷掉懦夫。怕危险还当什么军人？你也不用说漂亮话，就你们这个招生质量，能留下