打出斜线劈杀，发力也比较轻松，恐怕这是他乐于打出劈杀的缘由。”

董明的心里却又一阵苦笑，想逼得赵德宇打出逃生球，谈何容易？

他不愿意汤老师过于担忧，挤出一丝笑容说道，“在比赛中，我会尽自己所能，在正手区给对手形成身后球，只要抓住了习惯性球路，一定通过放网放死对手！”

“不妥！”没有料到，听到董明的方式，汤老师想都没想，直接一口否决。

看到了董明脸色再次出现紧绷，汤老师也知道话说得比较急，露出笑容温言说道，“对手的这个漏洞对你来说非常宝贵，不能把它当作一次性消费品，我们知道，赵德宇并不傻，如果他发现自己的进攻被你提前预判，必然心有所察，很有可能增加变化，等于主动封死了这个宝藏，因而，尽量不要利用漏洞直接得分，却可以让对手继续处在被动之中，然后，利用其他手段制敌，明白了吗？”

咝！董明重重地嘬着牙花子，经验还是不如汤老师老道，他只想到了如何得分，而汤老师却在考虑将这个漏洞保留下来，然后一直为己所用！

也太狠了吧，汤老师是要把薅羊毛进行到底吗？

恰在此时，董明听得旁边一阵骚动，见到领队胡副处长一脸叹息，又顺其目光看去，原来，十二号场地h组的比赛结束了，结果，燕北选手输掉了比赛！

钱灵的输球，也在董明的意料之中，燕北的实力摆在那里，想突围？又谈何容易！

他又将目光转回七号场地，此时已经进入第二局，在首局，那永春以微弱的优势获得了胜利，再次开局之后，两人的打法并没有发生特别变化。

赵德宇仍然猛打猛杀，力度并没有比首局减弱多少，似乎想要用尽全力，把眼前的海绵一举击碎；而那永春，他的动作还是不见力道，绵绵软软，却可以一直压制对手，不给对方起跳的机会，而他自己，只要抓住机会，便会毫不客气地给予对手雷霆打击。

在第二局前半段，赵德宇的运气似乎出现了好转，他连续抓住了几次机会，一举将比分反超，一度以五分领先对手！

看起来，第二局的胜利应该属于赵德宇。

谁能想到，比赛中风云突变，随着赵德宇的一记反手区的头顶进攻，将球杀出了边线，不仅主动失去一分，中止了连续得分，反而被对手打出一个小高（朝），几乎将比分追平。

接下来，二人的比分陷入胶着，十七平、十八平……一直打到了二十比十九，赵德宇拿到赛点！

位于双号发球区，等待接球的那永春，并不显得如何慌张，手举球拍，安静地等待着对手将球发出。

见到对方发出了一号位小球，那永春利用反拍轻抹，将球放于中路网前，开启了网前争夺模式。

面对网前球，赵德宇同样不会轻易让步，他踏前一步，同样利用反拍，接球时，拍头下沉，弹出网前小斜线，将球放于对方的正手网前。

完成变线的赵德宇，身形同时随球而行，此时，他的网前球质量更优于前者，因而，必须跟进逼网，否则，如此近网之球，对手只需要轻轻一搓，便可以形成绝杀放网球，一旦出现那种情况，他就只能哭了！

可是逼网就不同了，如果对手胆敢再次进行搓放，哪怕放网球的质量再高，也难逃被扑的命运。

那永春的应对，却总会出乎意料，却见他做出了大力挥拍动作，之后却在球拍接触羽球之际，突然收拍形成停顿，很显然，是准备以假动作放网了！

赵德宇防了对方这一手，身形顿时前倾，同时，球拍高高举起，他已经做好了扑球的准备。

可是，明明已经形成停顿的那永春，居然又手腕发力，骤然将球击出，以斜线将球击至对手的正手底线，中平球。

此中平球，速度较快，落点较刁，又因为它