基本一致。

汤老师认为，董明马上要去哏儿都的泰山中学完成初三的功课，并且还是一个借读生的身份，更应该维持一段时期的稳定，否则他三天两头外出参加各种集训，很难融入新的集体。

董明却又有了新的心思，对他来说，参加集训固然是一个不错的提高机会，但他却更希望尽快完成他的变速技术，想着他能在变速技术中，实现三力合一的情景，董明的心头就是一片火热。

虽然董明拥有着功法，但功法不是万能的，只有辅助作用，用来监测力量流动没有问题，却无法直接促成力量的融合，融合工作只能依靠他自身的努力，不通过训练根本无法实现。

抛开了赵州体校集训事宜，董明又与汤老师讲起了吴迪，将吴迪的基本情况，一五一十讲给了汤老师。

当汤老师听说吴迪这位极有天分的球员，因疾病不得不离开赛场之际，忽然间有种同病相怜的感触，当初她离开赛场，也是因身体的原因，虽然受伤不是疾病，但离开赛场的那种伤感，却没有什么本质不同。

伤痛，结束了她的运动生命，让她离开了赛场，现在，伤已痊愈，却再也无法回到赛场之上！