来为咱村小学生授课。

我也招聘来的师范学院毕业的年轻的，教学水平高的大学毕业的教师们，来给咱校的小学生们授课。

你就放心吧，教学水平一点也没问题的！”

三女儿看着爸爸的神色，好像还是有些不大放心。

父亲又说，“你要是还不放心呢？

不如就跟着我到校长办公室里，来亲眼看看老师们，是怎样给学生们讲课的吧。”

一家三口一边随着长辈往校长办公室走，一边异口同声惊讶地问“什么？到校长办公室，就能看到老师们讲课？”

父亲忙解释说“因为各个教室都安装了摄像镜头，所以校长在办公室里，就能看到各位教师在各个教室的讲课情况。

夫妻俩拉着孩子，好奇地来到校长的办公室里。

孙校长热情地接待了他们。

张光明把来意跟孙伟校长一说，孙校长让张文君坐在电脑跟前，他把幼儿园各个班级的教师，让她看了一遍。

然后他说你可以根据各位老师讲课的情况，来决定你的儿子到哪个班去学习。

她惊讶地发现这里的各位老师的教学水平，一点也不比东方明珠市的教学水平差。

她喜出望外地和丈夫一人牵着儿子的一只手，高兴地让孩子去幼儿园一班去报到了。

张光明要检查每个班级的情况。

孙校长他就坐在电脑桌前，静静地观看着一年级一班的教室，只见有位五十多岁的女教师，她看起来十分稳重大方地给学生讲课。

张光明发现她启发式的教学方法，让学上说出重点，而不是像以前那种填鸭式的灌输重点。

而其最让他感兴趣的是这位老师，把每一课都和学生一起做了一首诗，这引起了他这个酷爱诗文的人的极大兴趣。

他等女老师下课就专门让孙校长，把她请过来。

张光明就很带着好奇的神情问道“李老师你好，我刚才看了你给学生们讲课，请问你为什么要把每一篇课文，让学生们作一首诗呢？”

这位老师抿嘴一笑说道“ 我来到这里的第一天，孙校长就跟我们老师们讲，说张支书打小就爱即兴作诗，所以村里的很多人，都跟着他学会了咏诗赋词。

我不能让我们的孩子们，失去老传统啊。是不是呀？

是我在接过您的接力棒，引导学生从小就热爱华夏诗词文化，才想起来把以往的讲课方式搞创新，用这样新的教学模式。

还挺成功的，激发了学生们的情趣。”

张光明他开怀大笑起来哈哈，这就叫诗词文化的传承啊。你做的不错！

他又对孙校长建议说，“我看你可以把李老师的这种新的教学方法，在全校推广应用啊！”

孙校长郑重地点点头。

……

张光明又去养老院里看望老人们，看到很多的老年人们，都在这里为元旦节举行老年欢迎会，而加紧排练大合唱呢。

那老头老太太，都用高亢有力的歌声唱着我爱我的祖国……个个情绪激昂，看出来，大家对祖国的那浓浓的爱，全在嘹亮歌声里了。

张支书看到——

这里到处整洁卫生，这养老院里，处处彰显了对老人的关怀和爱护。

比如说这房子的每一处都有扶手，房里房外，就连厕所里都有扶手，还有饭厅里扶手是无处不在。

到处都安装了很柔和的节能灯，床的两边也是自动扶手，就连吃饭的餐桌，都可以自动升降。

每个床上都安装了自动的报鸣器，直通医院，以备及时通知医生来救治和抢救之用。

每个房间里都有沙发、自动饮水机、彩色电视机、全自动的洗衣机、冰箱以及碟机等。

瓜果、牛奶各种点心每天都发给每一位老人。