的每一节课都是有归属的，划分给了各个科目。

这节自习课的时候，这科老师就会过来解答疑难。

陈明亮问过同学是什么语文作业，也按照书上的要求准备去完成。

语文老师进来了，语文老师姓白，白居易的白，教一班和二班。

来了新同学，他自然要过来看一看。一看不打紧，我靠，吃惊了！

他看到陈明亮写的字了，写的是真好，别看是用圆珠笔写的，比自己写的还好。

白老师没说话，出去了，一会拿来两张格子纸。

他轻声的让陈明亮把今天课文的内容写到格子纸上。

陈明亮有猜测，以为是要表扬自己，假装不明白什么意思，还是照做了。

白老师拿了这两页字就出门去了

第二节上课也没有来，第二节下课是眼保健操时间，陈明亮胡乱的模仿他人做了两遍，然后是第三节自习课了。

白老师拿着一叠印好的a4纸走进教室，然后每人发了一份，陈明亮也不例外。

这是复印的那两张格子纸，陈明亮写的语文课文。

“今天，咱们班的新同学给了我惊喜，陈明亮同学的字写的非常有水平，我看了之后觉得可以作为大家书写的范本，陈同学，你练字几年了，很见功底。”

这里陈明亮不得不撒了个谎，写字不是一天就能写好的，这需要时间的积累，自己说什么时候反正也没人考证。

“我从小就开始写了，到现在已经练了七八年了。”

“怪不得。”

“现在重新布置作业，大家把我发下去的这两张字帖临摹一遍，陈同学写的很有水平，比老师写的好得多，大家以后照着练习，把字练工整了，对大家终生收益。

真是惊艳了一脸。

系统奖励宿主书法获得老师同学认可，并且字帖能够帮助同学，奖励积分10分，希望宿主主动多做正能量的事，争取做一个对社会有用的人。

还有这种好事系统主动奖励积分，现在已经有120分了。

第二天就是安排的测试时间。