的“下等货”；诚然，道德修养与才情学识之间，没有直接关系；但他们教导太子的目的，并不是为北燕培养下一位明君圣主，而是为自己教出一个听话的主子来！！

如此一来，个人私利，也就被摆在了首要位置上。

所以太子精研的“学问”，除了来源于蔡熹的正统教导之外，大部分都是这种夹带私货的曲解歪理；更可怕的是，由于太子门人、大多都饱受蔡党排挤，所以自然心生怨恨；久而久之，他们也自然潜移默化影响了太子的立场，离间他与蔡熹之间的师生情谊。

蔡熹的嗅觉何等敏锐？他才刚刚察觉到太子发生了变化，立刻就施以雷霆手段、将蔡党割裂了一小部分，许其转投太子门下。在明面上，师徒二人依旧保持步调一致；可一旦日后生变，他们又可以在危急关头，与太子门生迅速划清界限。

信任，一种是非常脆弱的情感；一旦发生了改变，就再也回不去了；对于蔡熹与太子这一对师徒，也毫不例外。

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