滑。但据我对学生早恋的观察和印象，也不过如此，但并没有发现他们有亲昵和过分行为，诸如穿着时尚，魂不守舍，搂抱接吻和成绩下滑，我非但没有见过，甚至都没有听说过。即使写的情书也就是那句“我爱你”，送的礼物也大多是名信片。其实，小学生的这种早恋更象是那种男女同学之间的羡慕和好感。没有必要把这种事情上升到多么严重的程度去进行教育和处理。

但是，到了中学，情况就不一样了，因为学生的年龄有些大了，他们对爱情的理解和感受也不一样了，可以说学生的早恋是从中学开始的。据我过去在中学时的观察，初中学生已经出现搂抱和接吻的现象；到了高中，甚至会出现秘密同居、怀孕和双双离家出走的现象。我在带高中年级的一年，就有一个班的男女同学双双离家出走，在学校、老师和家长忙活了一个星期之后，那两位学生才从汉中那边归来，回到了学校。这也许会对他们的整个一生都有很大的影响。

一般来说，正常家庭中的孩子是不太会出什么大的问题，真正出问题的学生，他们的家庭和家庭环境几乎都存在着一些缺陷。正常和谐的家庭是孩子们健康成长的最好环境，父母的表率和家庭的平和本身就是他们行为举止的规范。在这种环境中成长，即使孩子们偶尔犯点小错，或是有点过失，也会很容易地进行矫正。

对待小学生的早恋问题，既不要过分夸大，也不能视而不见，要真正地了解他们的动机和性质，如果他们真地是用那种方式在闹着玩，就跟小孩子在玩过家家一样，就没有必要大惊小怪。如果孩子是在玩真格的，并影响了学习成绩，那就不能不认真对待。未完待续。手机用户请浏览更优质的阅读体验。